El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) anunció recientemente los ganadores del Concurso de Ciencia, Tecnología y Sociedad “Proyectos Educativos CTS”. Este certamen tiene como objetivo fomentar la participación activa de egresados para aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el ámbito educativo. La nómina de proyectos ganadores fue aprobada a través de la Resolución 635/2024.

Entre los proyectos destacados, el jurado evaluador otorgó una mención especial al proyecto “Razonamos Jugando”, presentado por la profesora Blanca Estela Martínez y ejecutado como parte de las actividades de extensión universitaria de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa. Este proyecto fue implementado en la Escuela Básica N.º 5243 Sagrada Familia, del distrito de Mayor Otaño.

La iniciativa fue llevada a cabo por estudiantes del 4.º curso de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Filial de Mayor Otaño, quienes, además, forman parte de la primera promoción de egresados de dicha carrera. El proyecto buscó fomentar la creatividad, la comprensión y el razonamiento lógico a través de actividades lúdicas como talleres interactivos, incluyendo el diseño de materiales didácticos elaborados en conjunto con los estudiantes.

El desarrollo del pensamiento lógico, considerado clave para el desenvolvimiento cotidiano del ser humano, fue el eje central de esta propuesta educativa. Según la profesora Martínez, “los espacios propicios para el razonamiento lógico son fundamentales desde la niñez, y la escuela es el lugar ideal para iniciar este proceso”.

Este reconocimiento nacional no solo pone en valor la importancia del pensamiento lógico en la educación, sino que también destaca el compromiso de los estudiantes y docentes de la Facultad de Humanidades en la promoción de proyectos innovadores que impacten positivamente en las comunidades.