Yanina Ramírez Benítez, integrante de la comunidad Mbya Guaraní de Pindó, San Cosme y Damián, se convirtió en la primera profesional Mbya Guaraní egresada de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), tras defender con éxito su Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación.

Su investigación, titulada “El proceso de la educación inicial en lengua mbya en la Escuela Pindó de la Calle 5 San Cosme y Damián, Departamento de Itapúa en el año 2026”, aborda un tema de especial importancia para la comunidad indígena: la educación inicial desde la propia lengua y cultura Mbya Guaraní.

El trabajo pone en valor la necesidad de fortalecer los procesos educativos respetando la identidad cultural y lingüística de los pueblos originarios. En este sentido, la investigación de Yanina representa un aporte para comprender la importancia de que los niños y niñas puedan iniciar su formación educativa en su propia lengua, vinculando el aprendizaje con su realidad, su cultura y sus conocimientos comunitarios.

La defensa contó con la participación de los docentes que integraron la mesa examinadora: Prof. Dr. Antonio Kyernezny, Prof. Lic. Camila Martínez, Prof. Dra. Diana Rotela y Prof. Dra. Maricel Paredes.

Este momento también tuvo un significado especial para Yanina por el acompañamiento de sus familiares, quienes llegaron desde la comunidad de Pindó para compartir el cierre de esta etapa universitaria. Pindó se caracteriza además por contar con varios profesionales universitarios entre sus integrantes, incluyendo arquitectos, abogados y licenciados. Entre ellos se encuentra el Lic. Brígido Bogado, primer licenciado en Ciencias de la Comunicación de la comunidad de Pindó y tío de Yanina.

La culminación de la carrera de Yanina marca así un momento significativo tanto para su familia y su comunidad como para la propia Universidad Nacional de Itapúa, al representar un nuevo paso en el acceso de jóvenes de pueblos originarios a la educación superior y en la formación de profesionales comprometidos con sus comunidades.

La UNI cuenta con programas de inclusión y becas dirigidos a integrantes de pueblos originarios, que contribuyen a facilitar el acceso y la permanencia de jóvenes indígenas en la educación superior.