Durante la sesión plenaria del Consejo Superior Universitario (CSU), desarrollada este viernes, 21 de agosto de 2026, tuvo lugar la presentación de importantes elementos tecnológicos que pasarán a reforzar al sector académico y científico de la institución universitaria, objetivos estratégicos que comprometen a la UNI.

El rector y presidente del CSU, Dr. Hermenegildo Cohene Velázquez, presentó a la Directora de Innovación Educativa, Dra. Mary Cabral Franco, junto al Ing. Marcos Ruiz, funcionarios responsables de la gestión que permitieron el acceso a dichas herramientas.  

Cabral describió el valor de las nuevas adquisiciones a los miembros de la plenaria, mientras que Ruiz explicó con detenimiento las especificaciones técnicas y las diversas funciones operativas de cada elemento comprado.

“Se trata de dos impresoras (Bambulab A1) 3D que permite imprimir elementos u objetos de acuerdo al diseño que se desee materializar, los cuales pueden servir de modelos para estudios específicos acerca de su utilidad, función y otros fines. También, se presentaron una cámara Insta 360°x5 y un televisor led, programado para difusión de audiovisuales”, especificó Ruíz.  

Estas innovaciones fueron concretadas mediante los resultados obtenidos del Curso de capacitación virtual y asincrónica de “Ingeniería de Prompts”, coordinado por la Dirección de Innovación Educativa del Rectorado, culminado con éxito a fines de junio de este año.

El Rector resaltó el valor de los beneficios del curso, específicamente sobre el acceso a las innovaciones tecnológicas, promoviendo la necesidad de integrarlas como elementos fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de cualquier área del conocimiento. Así mismo, las impresiones podrían justificar proyectos que implique el uso de tecnología, obras de infraestructura, trabajos de investigación, la prestación de servicios instituciones, citando algunas de las bondades de los elementos.

Los miembros del CSU apreciaron la adquisición de estas novedosas herramientas y calificaron de relevantes para los retos del campo científico y académico, principalmente para impulsar el deseo de superación de los universitarios en sus prácticas y trabajos académicos, considerando los avances tecnológicos, su desarrollo teórico y la aplicación pragmática en la vida cotidiana.