La segunda jornada de la Cuarta Reunión General Presencial del proyecto ModESPar, Modernización de la Educación Superior en Paraguay, estuvo marcada por el intercambio de experiencias internacionales, el análisis de los resultados del monitoreo de calidad y la definición de acciones orientadas a la transferencia y sostenibilidad de los productos desarrollados por el proyecto.

La jornada se inició con la presentación de las recomendaciones surgidas del debate nacional desarrollado durante el día anterior, así como con la revisión de las decisiones que requieren continuidad en el marco de los objetivos del proyecto.

Posteriormente, especialistas de instituciones europeas compartieron experiencias vinculadas con la implementación y sostenibilidad de procesos de cambio académico. Participaron representantes de la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad de Porto, la Universidad de Montpellier y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Laurea, quienes aportaron experiencias y conocimientos relacionados con marcos de referencia, resultados de aprendizaje, volumen total de trabajo del estudiante, créditos académicos y desarrollo profesional docente.

Uno de los principales momentos de la jornada fue la presentación de los resultados del Tercer Informe de Monitoreo de Calidad. Este espacio permitió identificar fortalezas, brechas y recomendaciones, además de establecer acciones de respuesta con responsables, plazos y evidencias para el seguimiento de los compromisos asumidos.

Durante la tarde, el trabajo se centró en los productos finales y en la hoja de ruta correspondiente al último tramo del proyecto. Se revisaron versiones, accesos, ejemplos de uso, mecanismos de adopción y custodia de los productos, junto con las acciones técnicas, financieras, documentales, de difusión y transferencia previstas hasta diciembre.

Asimismo, se desarrolló una Clínica de Transferencia de la RED IICES, organizada por carreras y con participación de instituciones hermanadas. En este espacio se presentaron rutas de acceso, ejemplos de utilización y mecanismos de acompañamiento para distintos productos desarrollados en el marco de ModESPar.

En paralelo, el Comité de Gestión del Consorcio analizó las decisiones correspondientes al período octubre-diciembre y las acciones vinculadas con la continuidad del proyecto, incluyendo aspectos relacionados con la transferencia, sostenibilidad, RED IICES, comunicación y futuras oportunidades de cooperación.

La Universidad Nacional de Itapúa participa de esta iniciativa a través del equipo institucional que integra el proyecto ModESPar, contribuyendo al intercambio de experiencias, al análisis de los resultados y al desarrollo de acciones orientadas al fortalecimiento de la educación superior en Paraguay.

La jornada permitió avanzar desde la presentación y análisis de resultados hacia una etapa centrada en la toma de decisiones, la transferencia de conocimientos y la planificación de acciones que contribuyan a la sostenibilidad de los productos y resultados alcanzados por el proyecto.