En el salón auditorio del Ministerio de Educación y Ciencias se realizó la Reunión Trimestral Conjunta de la Mesa de Diálogo Nacional (MDN) y la Unidad Ejecutora Nacional (UEN) del Proyecto ModESPar – Modernización de la Educación Superior en Paraguay, cofinanciado por la Unión Europea. El encuentro reunió a representantes de los órganos rectores, instituciones socias, equipos técnicos, Comités Institucionales de Modernización y Unidades de Modernización Curricular.

La sesión tuvo como propósito presentar el informe de avances del trimestre junio–agosto de 2026 y considerar los entregables correspondientes al tercer año del Proyecto.

Fueron sometidos a consideración el D3.5, referido al perfil docente universitario y los recursos educativos abiertos; el D4.1, Marco Nacional para la Educación Superior; el D4.2, mecanismos para la adopción de marcos de referencia; el D4.3, mapas de vinculación de resultados de aprendizaje; el D4.4, políticas institucionales de asignación y monitoreo de créditos académicos; el D5.2, materiales explicativos y de difusión; y el D5.4, Plan de Sostenibilidad.

La revisión aplicó criterios de pertinencia, coherencia técnica, trazabilidad, usabilidad, viabilidad y sostenibilidad. La sesión examinó además el avance del Plan de Calidad, que integra 162 indicadores y valoraciones de las UMC, los CIM, la UEN y la MDN para demostrar la progresión alcanzada durante los tres años del Proyecto.

Por su carácter estructural, los productos se proyectan hacia las instituciones de educación superior y los órganos rectores: el perfil docente, especialmente hacia el MEC/VESC; los marcos de referencia y mecanismos de adopción, hacia la ANEAES; y la política de créditos, hacia el CONES. Esta transferencia constituye un aporte técnico y no sustituye las competencias de dichas instituciones. Los acuerdos orientarán las orientaciones para el cierre oficial del Proyecto y la preparación de la cuarta reunión general presencial, prevista del 6 al 8 de octubre de 2026 en la UNIBE.

Con esta sesión, ModESPar avanza desde la producción técnica hacia decisiones institucionales verificables, procurando que sus entregables se conviertan en herramientas comprensibles, transferibles y útiles para la modernización de la educación superior paraguaya.